本文转自：新闻晨报
为深入推进“双新”实施，促进联合体学校教育教学质量协同发展，近日，“六校联合教研体”交流研讨活动在上海市古美高级中学举办。闵行区教育学院党总支书记潘蓓蕾、区教育局普教二科科长马卫峰、区教育学院教研中心主任孙静贤，以及六校校长、学科教研员与教师代表等共同参与。
活动伊始，古美高中校长吴海虹致欢迎辞，介绍了学校办学规模、师资力量与智慧教育成果，并分享2026—2028年三年发展规划。她强调，学校将以“课程提质、德育创特、师资赋能”为重点，推动校际协同与内涵建设。
联合教研体秘书长、金汇高中副校长殷佩玉作工作报告。她围绕“每所学校都应该被看见”的理念，回顾联合体三年多的发展历程。针对六校学情相近、备课组力量薄弱等共性问题，联合体构建三级管理机制，通过轮流牵头教研、联合命题与质量分析、跨校备课组共建等方式，有效促进各校学业质量提升与教师专业成长。活动中，马卫峰与孙静贤为联合体秘书长及各学科组长颁发聘书，鼓励他们引领学科建设、深化协同教研。古美高中语文组长陈艳玲作为教师代表发言，分享了六校在师资、课程与学生共育等方面的合作成果。区高中英语教研员郑盈结合六校英语教师结构特点，从课标解读、教学评价优化、区域教研聚力等方面提出建议。潘蓓蕾在讲话中肯定了六校联合教研的创新价值，鼓励联合体成为教育改革的“试行者、发光体与创新体”。
课堂展示环节，古美高级中学教师李贞执教高二英语《Unit 4 Reading B:2050》，王梦洁执教高一英语《Unit 4 Reading B:Homecoming》。两位教师分别围绕学生思维培养与教学目标达成组织教学，为观摩教师提供了优质课例。课后研讨中，与会教师一致认为课堂设计贴合教学目标、层次清晰，为基础薄弱学生的思维提升提供了可行路径。
未来，六校将继续秉持“精准教研、凝聚合力、发展共赢”的理念，深化协作，聚焦学生思维品质培养，共同助力闵行教育高质量发展。
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